Collège
Apprendre au Collège
Le Collège – Une étape clé dans le parcours de l’élève
Le Collège du Lycée Français International de Valencia accompagne les élèves de la 6e à la 3e dans une période déterminante de leur scolarité.
Ils y consolident les apprentissages fondamentaux, développent leur autonomie, construisent leur pensée critique et s’ouvrent à une culture plurilingue et internationale.
L’enseignement s’appuie sur les programmes officiels du Ministère de l’Éducation nationale française, dans un environnement stimulant, bienveillant et ouvert sur le monde.
Les points forts du Collège
Parcours plurilingue & ouverture
Anglais, espagnol, valencien, options linguistiques – un véritable tremplin international.
Développement de l’autonomie
Méthodes de travail, organisation du travail personnel, responsabilisation.
Ouverture culturelle & esprit critique
Projets interdisciplinaires, sorties pédagogiques, débats, EMC.
Accompagnement personnalisé
Différenciation pédagogique & dispositifs EBEP adaptés aux besoins.
Projets numériques & scientifiques
Technologie, sciences expérimentales, usages du numérique.
Parcours & Enseignements
Le Cycle 3 (6ème)
La classe de 6e constitue la dernière année du Cycle 3.
Elle marque à la fois la continuité des apprentissages du primaire et l’entrée au collège avec de nouveaux repères :
- emploi du temps plus structuré,
- plusieurs enseignants,
- déplacement entre les salles,
- montée en autonomie dans la gestion du travail personnel.
Le Cycle 4 (5ème - 4ème - 3ème)
Le Cycle 4 couvre les classes de 5e, 4e et 3e.
Les élèves approfondissent les compétences nécessaires à la réussite du Diplôme National du Brevet (DNB) et préparent leur orientation vers le lycée.
Dès la 5e, ils peuvent choisir une ou plusieurs options (voir section dédiée ci-dessous).
ENSEIGNEMENTS | 6ème | 5ème | 4ème | 3ème |
|---|---|---|---|---|
Total | 29h | 29h | 30h | 30h |
Éducation physique et sportive | 4h | 3h | 3h | 3h |
Enseignements artistiques (arts plastiques + éducation musicale) | 1h+1h | 1h + 1h | 1h + 1h | 1h + 1h |
Français | 4,5h | 4,5h | 4,5h | 5h |
Histoire-Géographie + EMC | 3h | 3h | 3h | 3,5h |
Historia-Geographia | 1h | 1,5h | 1,5h | 1h |
Langue vivante : Anglais | 3h | 3h | 3h | 3h |
Lengua | 3h | 3h | 3,5h | 3h |
Mathématiques | 4,5h | 3,5h | 4h | 4h |
SVT + Technologie + Physique-Chimie | 4h | 1,5h + 1,5h + 1,5h | 1,5h + 1,5h + 1,5h | 1,5h + 1,5h + 1,5h |
Valencien | – | 1h | 1h | 1h |
Options proposées au Collège
Approfondir son anglais et sa culture européenne
L’option ELCE s’adresse aux élèves de 5ᵉ à 3ᵉ qui aiment l’anglais, la lecture et les projets créatifs.
1 h d’anglais supplémentaire + 1 h de DNL (histoire-géographie, SVT ou maths en anglais) pour découvrir le monde anglophone à travers des livres, films, jeux, BD, théâtre, expositions…
L’ELCE n’est pas un cours de soutien : un bon niveau d’anglais et une vraie motivation sont nécessaires. Une excellente préparation pour poursuivre au Lycée (Section Internationale, projets européens, etc.).
Une 3ᵉ langue vivante pour élargir ses horizons
L’option allemand LV3 permet de découvrir la langue et la culture des pays germanophones (Allemagne, Autriche, Suisse) à travers des activités variées et ludiques.
Compréhension orale de situations de la vie quotidienne, premières productions écrites, jeux de rôle et petites scènes pour parler de soi, de sa famille, de ses loisirs…
1 h en 5ᵉ, puis 2 h en 4ᵉ et 2 h en 3ᵉ (niveaux A1 à A2). L’option peut être poursuivie au lycée et ouvre la voie à des échanges, à un partenariat avec un lycée allemand et à un véritable atout sur le CV.
Une langue ancienne pour mieux comprendre les langues d’aujourd’hui
Le latin au collège, c’est 1 h hebdomadaire en 5ᵉ puis une progression douce jusqu’en 3ᵉ. En petit groupe, les élèves communiquent en latin, jouent des scènes, tournent de petits films, écrivent et participent à un projet épistolaire international.
L’option renforce la logique, la grammaire et l’aisance en français (et dans les autres langues), tout en ouvrant sur la mythologie, la philosophie et la culture européenne.
Une heure de plein apprentissage, sans surcharge de travail à la maison, idéale pour enrichir sa culture générale et préparer le brevet et le bac de français.
Le Socle Commun au Collège
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture concerne les élèves âgés de 6 à 16 ans. Il identifie les connaissances et les compétences indispensables qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire.
Domaine 1
Langages pour penser et communiquer
Comprendre et s’exprimer en utilisant quatre types de langage :
- langue française
- langues vivantes étrangères ou régionales
- langages mathématiques, scientifiques et informatiques
- langages des arts et du corps
Domaine 2
Méthodes et outils pour apprendre
Apprendre à apprendre, seuls ou collectivement, en classe ou en dehors :
- accès à l’information et à la documentation
- outils numériques
- conduite de projets individuels et collectifs
- organisation des apprentissages
Domaine 3
Formation de la personne et du citoyen
Transmettre les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la Constitution :
- apprentissage de la vie en société, de l’action collective et de la citoyenneté
- formation morale et civique
- respect des choix personnels et des responsabilités individuelles
Domaine 4
Systèmes naturels et techniques
Donner à l’élève les fondements de la culture mathématique, scientifique et technologique :
- approche scientifique et technique de la Terre et de l’univers
- curiosité et sens de l’observation
- capacité à résoudre des problèmes
Domaine 5
Représentations du monde
Développer une conscience de l’espace géographique et du temps historique :
- compréhension des sociétés dans le temps et dans l’espace
- interprétation des productions culturelles humaines
- connaissance du monde social contemporain
Nos Spécificités
Au-delà des enseignements fondamentaux, le collège du LFVAL offre un environnement riche, plurilingue et tourné vers l’ouverture culturelle. Les élèves bénéficient de dispositifs variés favorisant l’autonomie, l’engagement, le bien-être et la réussite de chacun.
Recherche, lecture et culture
Le CDI est un espace privilégié accueillant les élèves pour le travail scolaire, la recherche documentaire ou la lecture plaisir. Il met à disposition de nombreuses ressources physiques (ouvrages de fiction, documentaires, presse) et numériques. Le portail E-sidoc permet de consulter le catalogue en ligne depuis n’importe quel poste et d’accéder à des bases de données vérifiées.
S’engager et grandir ensemble
Le collège est un lieu de vie où l’autonomie et la citoyenneté prennent tout leur sens. À travers le Conseil de la Vie Collégienne (CVC) et l’Éco-Comité, les élèves deviennent acteurs de leur établissement en menant des projets concrets (solidarité, développement durable). L’équipe éducative veille au climat scolaire pour favoriser l’épanouissement collectif.
L’école inclusive pour la réussite de tous
Nous mettons en œuvre un accompagnement personnalisé pour les élèves à besoins particuliers (troubles des apprentissages, haut potentiel, situation de handicap ou médicale). Selon la situation, différents dispositifs (PAI, PPRE, PAP, PPS) sont déployés en concertation avec la famille, l’équipe pédagogique et les partenaires de santé pour garantir un parcours scolaire adapté et bienveillant.
Le sport comme vecteur de cohésion
L’Association Sportive permet aux collégiens de pratiquer diverses activités en dehors des heures de cours. Affiliée ou fonctionnant sur le modèle de l’UNSS, elle propose notamment du Rugby, de la Voile, des Échecs ou de la Danse. C’est l’occasion de développer l’esprit d’équipe et de représenter le lycée lors de compétitions.
Développer ses talents et sa créativité
Sur la pause méridienne, le Foyer Socio-Éducatif (FSE) propose aux élèves de s’investir dans la vie du collège. Animés par des élèves ou des adultes, ces clubs permettent de partager des centres d’intérêt communs, qu’il s’agisse d’activités artistiques, de jeux de stratégie ou d’actions solidaires, favorisant ainsi l’autonomie et la prise de responsabilité.
La parole aux élèves : informer et s’exprimer
Véritables médias scolaires, la Web Radio et le Journal du LFVAL offrent aux élèves une tribune pour s’exprimer. En participant à la création de contenus, les collégiens développent leur esprit critique, leur aisance à l’oral et s’initient concrètement aux métiers de l’information et de la communication.
Une ouverture plurilingue sur le monde
Au LFVAL, le plurilinguisme est au cœur du projet pédagogique. Dès le collège, les élèves évoluent dans un environnement trilingue (français, espagnol, anglais) favorisant l’excellence académique. Nous proposons des parcours adaptés, incluant des certifications (Cambridge, Cervantes) et l’apprentissage d’une deuxième langue vivante comme l’allemand dès la classe de 5ème.
Infos Pratiques
Le Lycée Français International de Valence met à disposition des familles l’ensemble des informations essentielles pour préparer l’année scolaire, organiser la vie quotidienne de l’élève et accéder rapidement aux services utiles.
Retrouvez les horaires scolaires, les calendriers officiels, les informations de rentrée, les documents pratiques ainsi que les liens vers les services de restauration, de transport et les instances officielles de l’établissement.
Horaires & Calendrier
Consultez les horaires scolaires et le calendrier de l’année :
Infos de rentrée & fournitures
Toutes les informations pratiques pour bien préparer l’année :
Vie de l'Élève & Services
Retrouvez toutes les informations essentielles pour la vie de votre enfant : les services pratiques aux familles (transport, restauration, santé) ainsi que les projets qui animent la vie scolaire et citoyenne.
Règlement & Conseils d'Établissement
Tous les documents officiels et les instances de l’établissement :
RÉSULTATS AUX EXAMENS
Consultez les taux de réussite de nos élèves et le palmarès du Diplôme National du Brevet (DNB).










