Sobre nosotros

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Sobre nosotros

Presentación

El Liceo Francés Internacional de Valencia acoge a unos 2 000 alumnos, organizados en 80 clases, supervisados por aproximadamente 200 profesores.

El establecimiento cuenta con’equipamiento completo (auditorio, comedor escolar, gimnasio, CDI y BCD, instalaciones deportivas) y propone un recorrido plurilingüe desde la más tierna infancia, conforme a los programas franceses y abierto al mundo internacional. 

La ambición: excelencia académica, apertura cultural y bienestar diario.

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Palabra del Director

Estimados padres:,

Con motivo de este inicio del curso escolar 2025, quiero agradecer a todos los actores de la comunidad educativa que han contribuido, una vez más, a los excepcionales resultados de nuestros alumnos tanto en el DNB (Diploma Nacional de Brevet) como en el Bachillerato, sin olvidar el importante número de menciones:

  • En el DNB, el 99,4 % de los alumnos aprobaron, de los cuales el 93,5 % obtuvieron menciones.
  • En el Bachillerato, 100 % de aprobados, de los cuales 93,3 % obtuvieron menciones.

Estos resultados confirman el dinamismo y la excelencia de nuestro centro educativo.
Muchas felicidades a los alumnos y a sus padres.

Como ya saben, nuestro instituto llevará, a partir de este inicio de curso escolar, el nombre de:
Liceo Francés Internacional de Valencia.

Este cambio se enmarca en una voluntad de modernización. Refleja nuestra ambición de acompañar a nuestros alumnos hacia un futuro lleno de promesas y abierto al mundo, al tiempo que honra la historia y los valores que han forjado nuestra reputación. Este nuevo nombre irá acompañado también de proyectos destinados a reforzar nuestra identidad y a poner en valor nuestra apertura al mundo y a los retos del futuro.

A este título y en un enfoque de excelencia, la apertura de un Bachillerato Francés Internacional (BFI) trilingüe o cuatrilingüe se propone a los alumnos de primer año de lycée a partir de este inicio del año escolar.
Este nuevo recorrido, diseñado en colaboración con los equipos educativos y los socios internacionales, se alinea con la continuidad de nuestro compromiso por una educación plurilingüe, exigente y abierta al mundo.
Quiero expresar mi profunda gratitud a todos los que han contribuido al éxito de este año escolar. Los profesores, el personal administrativo, los padres y, por supuesto, nuestros alumnos, cada uno ha desempeñado un papel esencial en el éxito de nuestro instituto.

Los representantes de los padres de alumnos ALI y APA han participado activamente en las distintas instancias del centro en un espíritu de diálogo constructivo y concertación. Vaya para ellos nuestro agradecimiento.

Este año estará también lleno de proyectos. Continuaremos cultivando la excelencia académica, pero también fomentando el desarrollo personal, la creatividad y el espíritu de equipo. Nuestro objetivo es formar no solo mentes brillantes, sino también ciudadanos responsables y comprometidos.

Les deseo a todos y a todas un excelente inicio de año escolar.
Que este año esté lleno de éxito, alegría y realización personal.

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Karim ZATAR Director / Directora

«La educación es el arma más poderosa que se puede usar para cambiar el mundo.» Nelson MANDELA

Estructura pedagógica

El LFVAL escolariza desde la educación infantil hasta el instituto:

Proyecto de centro

2022-2027

El proyecto gira en torno a 4 grandes ejes todos interconectados entre sí en torno a los cuales se articulan los conceptos y se desarrollan las acciones.

Refonder la communauté scolaire

Développer le sentiment d’appartenance

Accueillir et accompagner tous les acteurs de la communauté

Renforcer le parcours de l’élève

Donner de la cohérence aux parcours éducatifs

Promouvoir langue et culture françaises

Mettre en œuvre l’inclusion scolaire et la différenciation

Renforcer la dimension internationale

Renforcer la compétence plurilingue : le parcours des langues

Offrir aux élèves la possibilité de maîtriser 5 langues

Poursuivre les échanges et les mobilités vers l’international

Moderniser et tourner le lycée vers l’avenir

Moderniser la communication

Développer une pédagogie 3.0

Repenser le bâti au service des apprentissages et du collectif

Affirmer l’identité écocitoyenne du lycée

Lexique

Comités / Conseils — regroupement de membres de la communauté autour d’un sujet fédérateur, par exemple : Conseil de la vie lycéenne, conseil de la vie collégienne, commission restauration, éco-comité…

ADN — ADN permet à des élèves en classe de seconde d’effectuer un échange durant l’année scolaire dans un autre établissement participant au programme ADN-AEFE.

AGORA — AGORA Monde est l’un des dispositifs qu’ont en partage les établissements du réseau AEFE au bénéfice de leurs élèves : un outil collaboratif fondé sur une dynamique d’échanges entre lycéens, qui construisent leur projet d’orientation, et jeunes anciens élèves engagés dans leurs études supérieures.

CESCE — Le CESCE est une instance de réflexion, d’observation et de veille qui conçoit, met en œuvre et évalue les actions en matière de prévention et d’éducation à la citoyenneté, à la santé et aux questions d’environnement.

EBEP — Élèves à besoins éducatifs particuliers.

Organigrama y contactos

Dirección
Karim ZATAR Director / Directora
Jean Pascal DZIKI Subdirector
Gérald RATOULY Secretario general
Françoise GUICHARD Directora de Primaria
de los Ciclos 1 y 2
Valérie ZÉPHIR Directora de Primaria
del Ciclo 3
Manuela GUEVARA Directora de Estudios Españoles
Chloé MARTIN Agente contable secundario de los liceos franceses de la zona Europa Ibérica
Alexandra RAGAZZACCI Colegio CPE
Fayçal FASSATOUI CPE Lycée
Lola CAMPOS Asistente de dirección
Jessica ESCUDERO Asistente de dirección
Claire BEYOU Secretario o secretaria de educación secundaria
María CAMARENA Secretaria de primaria ciclo 3
Carina Andrés Secretaria de primaria ciclos 1 y 2
Carmen BERTO Estudios Hispánicos
Mari-Carmen GUIS Recursos humanos
Audrey BOREY Apoderado Agencia Contable / Cobros
Formación Continua
Maria Eugenia MC CORMACK Facturación escolaridad familias
Gestión de viajes / Acciones pedagógicas
Katia MEIS Recepcionista / Agente de recepción
Vanessa VERDES Gestión presupuestaria/gastos

Salud

Aurélie FARGUES
Murielle MOLINA Servicio de enfermería
Maud KACZMARCZYK Psicólogo

Orientación

Personal de recursos de información y orientación

Manuela GUEVARA Directora de Estudios Españoles
Christophe VOLLARO PRIO LFVAL

Comunicaciones

Justine Bonnet Responsable de Comunicación

Departamento de Informática

Aurore DHUEZ Director de TI
Alexandre HENRIC-COLL Mantenimiento Informático

Mantenimiento

Juan NAVARRO DEL OLMO Mantenimiento de servicio

una red escolar mundial

La red AEFE

L’AEFE coordina una red escolar mundial de centros homologados por el Ministerio de Educación francés, que garantiza la calidad, la continuidad de las trayectorias y los valores humanistas.

Establecimientos
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El LFVAL se integra en esta red, ofreciendo a sus alumnos pasarelas internacionales y una comunidad educativa global.

Una ambición internacional afirmada

La excelencia lingüística: Un recorrido desde la educación infantil hasta el último año de secundaria

En el Liceo Francés de Valencia, nuestros alumnos construyen un perfil plurilingüe único, pudiendo estudiar hasta 5 lenguas con certificaciones reconocidas a escala mundial.

Novedad Vuelta al Cole 2025 ¡El Liceo amplía su oferta educativa! El Ministerio de Educación Nacional ha aprobado la apertura del Bachillerato Francés Internacional (BFI), sección británica, a partir de 1º de Bachillerato en septiembre de 2025. Este itinerario de excelencia se ofrecerá en modalidad trilingüe (francés, inglés, español) y cuadrilingüe (francés, inglés, alemán o francés, inglés, español, valenciano).

Fruto de un trabajo colectivo, este avance ofrece nuevas perspectivas a los alumnos que desean potenciar un perfil internacional, en consonancia con sus ambiciones académicas. Este nuevo plan de estudios viene a completar la ya reconocida excelencia de nuestro itinerario lingüístico (Sección Europea), ofreciendo oportunidades adicionales para ir más allá.

Comprender el recorrido:

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